6月8日下午，研究生高端教育實踐第20期總結會暨共建高端教育實踐基地簽約儀式在會議中心二號報告廳舉行，副校長陳恒、高端教育實踐基地校長、導師代表、研究生院負責人、實習帶隊教師、第20期高端教育實踐研究生近百人與會。會議由研究生院常務副院長董麗敏主持。
陳恒副校長為此次活動致辭，首先，他衷心感謝上海市實驗學校、上海市七寶中學、上海師范大學附屬中學、上海市南洋模范中學、上海市位育中學、上海市大同中學6所基地學校多年來對我校研究生高端教育實踐項目的大力支持，為做強上海師大教師教育特色，提升研究生教育教學實踐能力，為培養更多更優秀的適應上?；A教育發展需要的卓越教師后備人才所做出的巨大貢獻。同時歡迎新的一所上海市實驗性示范性高中——上海師范大學附屬中學寶山分校加萌成為第7所基地學校。接著，他對雙方拓寬領域深化合作提出更高要求，即除了研究生實踐實習外，加強雙方教師課題研究、研制研究生培養方案、開發實踐課程教材、開發教學案例庫、指導研究生學位論文等方面的合作，共同培養更多教師教育領域的研究生優秀人才。
會上，研究生院副院長劉蘭英對本期實踐作了總結匯報。通過三個月的全天候浸潤式實習，實踐研究生們超額完成了預期的學科教學實習任務、班主任實習和教育科研實習，還參與了開設拓展型和研究型課程、開展社團活動指導和學生課題指導、開展教育調查和教學案例分析研究等活動。本期還創新性地將實習領域從高中衍生到初中，研究生的實習選擇更加多元化。本期高端教育實踐已圓滿收官，但實踐后的自我反思仍將繼續，劉蘭英副院長從6個字母出發，“STAR-LF”，S-situation（情境），T-task（任務），A-action（行動），R-result（結果），L-learning（收獲），F-future（未來），對實踐研究生在本次實習中的反思和未來發展進行了指導。她認為實踐研究生應反思：是在什么情境下完成的什么任務、其間你的行動是什么、結果如何、要反思從帶教導師們身上習得什么、本次實踐的收獲有哪些、更要思考實習結束后為未來的教師職業生涯能做些什么。
隨后，環境與地理科學學院的王萌同學和數理學院吳小丹同學作為實習生代表，匯報了三個月參與研究生高端教育實踐的全方位感受與收獲。大同中學的楊永仁老師作為實踐基地帶教導師代表，分享了自己的帶教和教學經驗，希望研究生們站位高一點、理念新一點、胸懷大一點；上海師范大學附屬中學嚴一平校長結合自身經歷，勉勵研究生們注重學科知識的積累和研究能力的提升；上海市大同中學何剛副校長贈予研究生三字箴言“立守得”，即立目標、守初心、得升華，為成為一名優秀教師而不懈奮斗；上海師范大學附屬中學寶山分校賀亞麗校長表示作為一名新兵，將好好借鑒本項目的成功經驗，創造性地運用到本校高端教育實踐項目特色化實施中去；上海市位育中學王海生副校長鼓勵研究生們要擁有站穩講臺的決心；上海市南洋模范中學范依琳老師強調科研的重要性，基地是實踐的沃土，鼓勵研究生帶著研究項目到基地實踐；上海師范大學附屬中學寶山分校馬瑋瑩副校長希望研究生們樹立對職業的敬畏感，增強工作內驅力，主動學習，主動請教。我校實踐帶隊教師代表吳畏副教授在發言中總結了帶隊感受，肯定了實習生的努力和收獲。
會上，陳恒副校長、研究生院領導還共同為本期參與高端教育實踐帶教的105位基地導師和5位帶隊導師頒發了聘書，為本期28位優秀實習生頒發了榮譽證書。
研究生院負責人與實踐基地中學校長簽定了新一輪共建研究生高端教育實踐基地的協議，雙方表示將在多年精誠合作的基礎上，繼續在高起點上推進研究生高端教育實踐基地建設，使雙方獲得共贏，讓更多的研究生收益。
研究生高端教育實踐項目迄今已開展12年，我校共選派了20批1129名研究生赴上海市實驗學校、上海市七寶中學、上海師范大學附屬中學等6所上海市實驗性示范性中學基地，分別進行為期三個月的全天候實習。在雙方共同努力下，本項目曾獲得上海市教學成果獎一等獎，全國教育碩士教學成果獎二等獎、全國教育碩士生聯合培養示范基地2個，上海市專業學位示范性實踐基地3個。更可喜的是，此項目很好地提升研究生的學科教學能力和從師綜合素養，提升了我校研究生在上海名高中的就業率。
（供稿、攝影：研究生院）